среда, 18 декабря 2019 г.
понедельник, 16 декабря 2019 г.
пятница, 13 декабря 2019 г.
понедельник, 9 декабря 2019 г.
вторник, 3 декабря 2019 г.
Домашнее задание на 5 декабря
п. 55, 56 анализировать, учить выделенное, доказывать теорему Пифагора.
Подготовить сообщение (краткое) о Пифагоре, его теореме, египетских треугольниках, пифагоровых тройках. Сообщение надо рассказать, можно подобрать иллюстрации.
№№ 483 (а, б), 484 (а, б)
Подготовить сообщение (краткое) о Пифагоре, его теореме, египетских треугольниках, пифагоровых тройках. Сообщение надо рассказать, можно подобрать иллюстрации.
№№ 483 (а, б), 484 (а, б)
пятница, 29 ноября 2019 г.
понедельник, 25 ноября 2019 г.
среда, 6 ноября 2019 г.
четверг, 31 октября 2019 г.
Домашнее задание на 5 ноября
с. 110 - 111 читать, анализировать.
с. 113 отвечать на вопросы 1 -22 (устно)
с. 113 отвечать на вопросы 1 -22 (устно)
вторник, 22 октября 2019 г.
пятница, 18 октября 2019 г.
понедельник, 14 октября 2019 г.
среда, 2 октября 2019 г.
Домашнее задание на 8 октября
с. 108-109 анализировать
учить конспект (будет диктант)
с. 113 вопросы 1-17 устно
№ 374
посмотрите, проанализируйте видео уроки несколько раз.
учить конспект (будет диктант)
с. 113 вопросы 1-17 устно
№ 374
посмотрите, проанализируйте видео уроки несколько раз.
воскресенье, 29 сентября 2019 г.
Домашнее задание на 3 октября
с. 99-103 повторить, выучить определение трапеции, ее виды, свойства.
№№ 372 (б), 376 (д), 390
№№ 372 (б), 376 (д), 390
суббота, 21 сентября 2019 г.
Домашнее задание на 24 сентября
с. 97-99 повторить, с. 100-102 учить, разобрать доказательства теорем
выучить конспект
№№ 371(а)
выучить конспект
№№ 371(а)
понедельник, 16 сентября 2019 г.
Домашнее задание на 19 сентября
с. 97-99 читать, анализировать
учить конспект, подготовиться к диктанту по теории
№№ 363, 364 (б, в), 365 (а)
учить конспект, подготовиться к диктанту по теории
№№ 363, 364 (б, в), 365 (а)
понедельник, 9 сентября 2019 г.
воскресенье, 8 сентября 2019 г.
среда, 4 сентября 2019 г.
пятница, 30 августа 2019 г.
понедельник, 13 мая 2019 г.
Домашнее задание на 16 мая
Повторить:
- Если суммы противоположных сторон выпуклого четырехугольника равны, то в него можно вписать окружность.
- Если суммы противоположных углов выпуклого четырехугольника равны 180 градусов, то около него можно описать окружность.
- Площадь описанного многоугольника равна половине произведения периметра на радиус вписанной окружности.
- Площадь ромба равна половине произведения его диагоналей.
Свойства пропорциональных отрезков в прямоугольном треугольнике:
- Катет прямоугольного треугольника есть среднее пропорциональное между гипотенузой и проекцией этого катета на гипотенузу.
- Высота прямоугольного треугольника, проведенная из вершины прямого угла, есть среднее пропорциональное проекций обоих катетов на гипотенузу.
Повторить теорему о произведении отрезков двух пересекающихся
ЗАДАЧИ
- Диагональ ромба равна 8 см, а сторона 5 см. Найдите периметр и площадь ромба.
- В окружности поведены две пересекающиеся хорды. Одна из них делится на отрезки 0.7см и 0,5 см. Длина одного из отрезков второй хорды равна 0,4 см. Найдите длину другого отрезка второй хорды.
- Диагонали ромба относятся как 3: 4, а площадь ромба равна 24 квадратных см. Найдите периметр ромба.
- Разность оснований трапеции равна 6 см, а высота трапеции равна 8 см. Найдите основания трапеции, если ее площадь равна 56 квадратных см.
вторник, 7 мая 2019 г.
Готовимся к итоговой контрольной работе
Повторить весь теоретический материал, изученный в 8 классе. (Начиная с темы "Четырехугольники")
Повторить признаки равенства треугольников, в том числе и прямоугольных.
Повторить признаки равенства треугольников, в том числе и прямоугольных.
Домашнее задание на 14 мая
1.
Около окружности
радиуса 12 см описана равнобедренная трапеция, периметр которой равен 100 см.
Найдите основания и площадь трапеции.
2. Около окружности
описана равнобедренная трапеция, основания которой равны 6 см и 24 см. Найдите
радиус окружности и площадь трапеции.
3. Диагональ
прямоугольника равна 5 дм, а сторона – 4 дм. Найдите периметр и площадь прямоугольника.
пятница, 3 мая 2019 г.
Домашнее задание на 7 мая
Повторить теоретический материал (см. перечень ниже)
Задача 1.
В правильный треугольник вписана окружность. Найдите ее радиус, если сторона этого треугольника равна 8 см.
(Какой треугольник называется правильным? Найдите ответ на этот вопрос.)
Задача 2.
Задача 3.
Гипотенуза прямоугольного треугольника равна 10 см, радиус вписанной в этот треугольник окружности равен 2 см. Найдите периметр треугольника и его площадь.
Задача 1.
В правильный треугольник вписана окружность. Найдите ее радиус, если сторона этого треугольника равна 8 см.
(Какой треугольник называется правильным? Найдите ответ на этот вопрос.)
Задача 2.
Задача 3.
Гипотенуза прямоугольного треугольника равна 10 см, радиус вписанной в этот треугольник окружности равен 2 см. Найдите периметр треугольника и его площадь.
среда, 1 мая 2019 г.
Домашнее задание на 4 мая
Повторить весь теоретический материал по темам :
- касательная, секущая, хорда
- вписанные окружности
- описанные окружности
- свойства прямоугольного, равностороннего, равнобедренного треугольников
- свойства пропорциональных отрезков в прямоугольном треугольнике
- понятие синуса, косинуса, тангенса
- свойства ромба, квадрата, параллелограмма (+ знать как найти их площади)
- свойство медиан треугольника
- знать, где находятся центры вписанной и описанной окружностей
- знать, как найти площадь произвольного треугольника (4 формулы)
- знать, как найти площадь прямоугольного треугольника
- свойства четырехугольников, вписанных в окружность и описанных окружностью
№№ 699, 702 (б), 706, 711
В задаче № 711 опишите треугольники окружностью. Все вспомогательные линии должны быть видны. Равносторонний треугольник построить с помощью циркуля и линейки (без шкалы), так, как это делали на уроке.
среда, 24 апреля 2019 г.
вторник, 23 апреля 2019 г.
Домашнее задание на 25 апреля
учить конспект, с. 178- 182 учить
№ 693 (б). Подсказку см. в видеоуроке.
№695. Вспомните, как узнать, можно ли вокруг четырехугольника описать окружность.
№700. Условие того, что в четырехугольник можно вписать окружность.
№701. Прежде чем вписывать, постройте центр окружности (с помощью циркуля и линейки без шкалы).
№ 693 (б). Подсказку см. в видеоуроке.
№695. Вспомните, как узнать, можно ли вокруг четырехугольника описать окружность.
№700. Условие того, что в четырехугольник можно вписать окружность.
№701. Прежде чем вписывать, постройте центр окружности (с помощью циркуля и линейки без шкалы).
пятница, 19 апреля 2019 г.
понедельник, 15 апреля 2019 г.
четверг, 11 апреля 2019 г.
среда, 10 апреля 2019 г.
понедельник, 8 апреля 2019 г.
пятница, 5 апреля 2019 г.
среда, 3 апреля 2019 г.
понедельник, 1 апреля 2019 г.
среда, 20 марта 2019 г.
вторник, 19 марта 2019 г.
четверг, 14 марта 2019 г.
Домашнее задание на 19 марта
Дорешать задачу: Стороны параллелограмма равны 4 см и 5 см, угол между ними 45 градусов. Найдите высоты параллелограмма.
4.
5. Решить прямоугольный треугольник, если с=51, <А =61 гр.
- Найти синус и тангенс острого угла, если
- Дан треугольник со сторонами 1,5 см, 2 см и 3 см. Найдите стороны треугольника, подобного данному, если его периметр равен 26 см.
4.
понедельник, 11 марта 2019 г.
четверг, 7 марта 2019 г.
Домашнее задание на 12 марта
с. 154-157 повторить/выучить
Повторить свойства пропорциональных отрезков в прямоугольном треугольнике.
Посмотрите и проанализируйте видео.
Задания 1- 2 выполняем без "дано".
ВНИМАНИЕ! Завтра можно будет пользоваться КАЛЬКУЛЯТОРОМ, но НЕ ТЕЛЕФОНОМ. Телефон, как и прежде, доставать во время урока нельзя!
Не забудьте таблицы.
На оценку "4" и "5":
3. Найдите площадь прямоугольной трапеции, у которой две меньшие стороны равны 30 см, а больший угол равен 135 градусов.
Повторить свойства пропорциональных отрезков в прямоугольном треугольнике.
Посмотрите и проанализируйте видео.
Задания 1- 2 выполняем без "дано".
ВНИМАНИЕ! Завтра можно будет пользоваться КАЛЬКУЛЯТОРОМ, но НЕ ТЕЛЕФОНОМ. Телефон, как и прежде, доставать во время урока нельзя!
Не забудьте таблицы.
На оценку "4" и "5":
3. Найдите площадь прямоугольной трапеции, у которой две меньшие стороны равны 30 см, а больший угол равен 135 градусов.
понедельник, 4 марта 2019 г.
среда, 27 февраля 2019 г.
Домашнее задание на 5 марта
с. 154-156 читать, анализировать, учить выделенное.
Повторить свойства пропорциональных отрезков в прямоугольном треугольнике.
ПРИНЕСТИ ЦИРКУЛЬ!
№1
Катет и гипотенуза прямоугольного треугольника соответственно равны 5 см и 13 см. Найти sin, cos и tg острых углов треугольника.
№2
В прямоугольном треугольнике катеты равны 3 см и 8 см. Найти sin, cos и tg острых углов треугольника.
№3
a) Найти cos А и tg А, если sin А=0.
б) Найти sin А и tg А, если cos А=1/2.
№4
Катеты прямоугольного треугольника равны 60 см и 80 см. Найти высоту, опущенную на гипотенузу этого треугольника.
Повторить свойства пропорциональных отрезков в прямоугольном треугольнике.
ПРИНЕСТИ ЦИРКУЛЬ!
№1
Катет и гипотенуза прямоугольного треугольника соответственно равны 5 см и 13 см. Найти sin, cos и tg острых углов треугольника.
№2
В прямоугольном треугольнике катеты равны 3 см и 8 см. Найти sin, cos и tg острых углов треугольника.
№3
a) Найти cos А и tg А, если sin А=0.
б) Найти sin А и tg А, если cos А=1/2.
№4
Катеты прямоугольного треугольника равны 60 см и 80 см. Найти высоту, опущенную на гипотенузу этого треугольника.
понедельник, 25 февраля 2019 г.
воскресенье, 24 февраля 2019 г.
Домашнее задание на 26 февраля
с. 146-147 выучить
№№ 566, № 577 (сначала доказать, что треугольник - прямоугольный).
№№ 566, № 577 (сначала доказать, что треугольник - прямоугольный).
вторник, 19 февраля 2019 г.
среда, 13 февраля 2019 г.
Домашнее задание на 19 февраля
с. 145-146 анализировать
Выучить конспект (2 теоремы)
Продолжить доказательство свойства медиан треугольника.
№ 564
Выучить конспект (2 теоремы)
Продолжить доказательство свойства медиан треугольника.
№ 564
вторник, 12 февраля 2019 г.
среда, 6 февраля 2019 г.
понедельник, 4 февраля 2019 г.
Домашнее задание на 7 февраля
Повторить теоретический материал
Посмотреть видео уроки, рассмотреть все задачи. Решить задачи, предлагаемые для самостоятельного решения (к первому уроку). В задаче № 4 АС =20.
Посмотреть видео уроки, рассмотреть все задачи. Решить задачи, предлагаемые для самостоятельного решения (к первому уроку). В задаче № 4 АС =20.
воскресенье, 3 февраля 2019 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)